Friedenspädagogik
Nachhaltige entwicklung ist eines der zentralen themen des 21.Jahrhunderts.
Der Verein ScienceCenter-Netzwerk fokussiert auf den Nutzen von interaktiven Die Vereinten Nationen haben die Jahre 2005 - 2014 zur Weltdekade »Bildung für nachhaltige Entwicklung« ausgerufen. Friedensbildung und Friedenspäda-gogik sind zweifelsohne wesentliche Bestandteile von nachhaltiger Entwicklung, deren „Ziel es ist, Menschen Bildungschancen zu eröffnen, die es ihnen ermög-lichen, sich Wissen und Werte anzueignen sowie Verhaltensweisen und Lebens-stile zu erlernen, die für eine lebenswerte Zukunft und eine positive Verände-rung der Gesellschaft erforderlich sind.“ (International Implementation Scheme for the UN-Decade of Education for Sustainable Development, UNESCO 2005). Friedenspädagogik ist seit Gründung des Friedensinstituts die Basis jeglicher Aktivität. Sie wurde und wird stets mitgedacht, sei es bei Projekten im In- oder Ausland, bei Trainings, bei kulturellen Aktivitäten und natürlich auch bei direkt-en Konfliktvermittlungen. Im Zentrum stehen pädagogische Prinzipien wie Interdisziplinarität und me-thodische Vielfalt, Wertorientiertheit und kulturelle Sensibilität, Konflikt- und Problemlösungskompetenz, Partizipation und Lebenswirklichkeiten... Frie-denspädagogik ist also kein statisches Konzept, sondern ein Prozess, der stän-dige Weiterentwicklung und Anpassung an die gegebenen Herausforderungen voraussetzt.
IPT - International Civilian Pacekeeping and Peacebuilding Training Programme
Provide solid general preparation and function-specific knowledge and skills for deployment in crisis management missions. Enhance personal attitudes and promote a reflective and critical approach. Mehr
Customised Trainings
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Civil-Military Training Cooperation
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Summer Academy on OSCE
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EU AV – EU Aid Volunteers Training Programme
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ENTRi – Europe‘s New Training Initiative for Civilian Crisis
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Capacity-Building in West Africa
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Headline
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